实训室概述

实训室名称

实训室名称：虚拟数字校园教学实训室

总体目标

虚拟实验教学是教育信息化建设和实验教学示范中心建设的重要内容，是学科专业与信息技术深度融合的产物。虚拟数字校园教学实训系统建设工作坚持“科学规划、共享资源、突出重点、提高效益、持续发展”的指导思想，以全面提高高校学生创新精神和实践能力为宗旨，以共享优质实验教学资源为核心，以建设信息化实验教学资源为重点，分年度建设一批具有示范、引领作用的虚拟现实技术实验教学中心，持续推进实验教学信息化建设，推动高等学校实验教学改革与创新。

建设规划

利用虚拟现实技术，以数字化信息为基础，对学校的教学、科研、管理和生活服务等所有信息资源进行全面的数字化，最终实现教育的信息化，提高学校的办学水平和管理水平。

虚拟数字校园实训系统建设分为两部分，分别为增强现实（AR）教学系统和虚拟现实（VR）智慧校园实训系统。

据此建设规划示意图如图所示：

系统简介

增强现实（AR）教学系统

增强现实教学系统，以校园展板、展墙面等为标识物体，利用增强现实技术通过摄像头识别标识将现实中的图片更加图文并茂的展示出来、增加阅读趣味当然系统还可以提供3D校园场景体验、数据融合、虚实联动等交互功能。

校园智慧展墙面利用AR 技术的增强现实环境功能以深化智能环境、提升智慧应用服务的沉浸性和体验感知、可视化促进阅读的趣味性，构建出AR技术应用于智慧校园建设的模型、视频、文字图片扩展信息等内容。

交互体验内容

具备多种交互体验内容，如系统呈现出三维模型、视频、信息扩展等内容。

三维模型

该模式下，系统依据设定的不同识别标识（图片、真实物体），展现出虚拟的三维模型。

视频

该模式下，体验者通过识别对应的识别图可以观看到该图的视频介绍，比如人物、书、或者学科实验等方面内容。

信息扩展

一般的展板文字简介只能看到部分内容并且内容比较单一，通过识别系统可以呈现出更多的文字和图片信息。

虚拟现实（VR）校园实训系统

三维虚拟现实技术解决方案旨在为用户提供一个更加逼真的试验环境，满足各种仿真及试验需求。目前，该技术已广泛应用于航空、航天、兵器等行业。

虚拟现实校园实训系统主要由三维系统和虚拟现实系统组成，以不同的展示方式和不同视角来展现场景。

虚拟现实校园实训系统，以校园、教室等为目标模型建模，重点展现学校建筑布局、特色景点、教室环境等，系统同时还提供了场景体验、数据融合、虚实联动等功能。

场景体验

系统具备多种体验三维虚拟现实方式，如导航模式、游览模式、鸟瞰模式及沉浸模式等。

导航模式

导航模式也可称为自动播放模式，该模式下，系统依据设定路线自动播放场景，展现典型风景、教室及功能应用等。

游览模式

游览模式下，体验者通过操控手柄或键盘，在校园、教室自由游览，并在功能区域，操作相关功能。

鸟瞰模式

鸟瞰模式下，游览者以飞行姿态，使用空中视角游览学校全景，不必受道路、建筑、景观限制。

沉浸模式

沉浸模式下，体验者以头戴式头盔或眼镜沉浸于虚拟现实环境中，使用手柄执行游览动作或互动操作。

数据融合

数据融合是指将室外环境监测系统、农业实训系统、家居系统等有感知数据采集功能系统，采集的数据实时展现在三维虚拟现实系统中。

虚实联动

虚实联动，是指三维虚拟现实系统与家居实训系统、智能沙盘实训系统等具有执行单元，或者其他有动作反馈的设备、系统、软件等软硬件之间，执行操作的互相反馈和操作控制。